Secretaria Municipal de Educação promoveu a etapa final da Batalha do Conhecimento

O Clube Municipal foi o palco para o encerramento da Batalha do Conhecimento, que há três meses promoveu muito aprendizado, descobertas e exercício da criatividade. Nesta sexta-feira (9/9), aconteceu a fase final da Batalha do Conhecimento, encerrando uma série de atividades para celebrar os 200 anos da Independência do Brasil, numa programação intensa, envolvendo 1.544 unidades escolares da rede e a participação de mais de 1.300 alunos na festa. 

Para a final, representantes de cada Coordenadoria Regional de Educação (CRE) disputaram o título nas categorias Slam e Quiz. Os três primeiros lugares receberam notebooks e o mesmo prêmio foi para os já vencedores das categorias de Fotografia e Fábrica de Memes. Os trabalhos produzidos pelos alunos ficaram expostos nos estandes. Na categoria painel A (creche e pré-escola) e B (1º e 2º ano), a turma recebeu um kit multimidia com caixa de som, datashow e notebook.

 O evento contou ainda com exibição de memes, oficinas – de leitura, capoeira, turbante e expressão corporal – apresentações de música com o coral da Escola Municipal Francisco Mignone e de dança, com alunos da educação especial do Instituto Helena Antipoff (IHA). Os participantes puderam interagir com os cosplay dos personagens do filme OUVIRUMZUMPIRANGA: As muitas Independência do Brasil, produzido pela Multirio e que foram interpretados por professore da rede. 

A Batalha, que teve como objetivo construir o conhecimento de maneira dinâmica e coletiva, promoveu atividades divididas em categorias, da Educação Infantil à Educação de Jovens e Adultos. Cada categoria participou de uma atividade específica – alunos da Educação Infantil, 1º e 2º anos do Ensino Fundamental, produziram painéis, coletivamente, e os vencedores já foram premiados com kit multimídia.   Do 3º ao 5º, a atividade foi a produção de Quiz, na modalidade individual. Do 6º ao 9º, Travessia, Carioca I e II, cada aluno participou com a criação de Slam de Poesia ou Fábrica de Memes. Já para os alunos e alunas da Educação de Jovens e Adultos o desafio foi produção de fotografias e cards históricos.

 “Temos que revisitar a nossa história para refletir sobre o nosso presente, sobre como queremos fazer essa construção. É preciso entender qual é a história não contada, porque ela é muito plural. Precisamos tirar dos livros e dos quadros para entender a complexidade dela, e que ela é fruto de uma trama social mais complexa”, explicou o Secretário de Educação do Rio de Janeiro, Antoine Lousao.

Na programação, teve ainda a realização de jogos, produção de poesias, apresentações de música, teatro e dança com os alunos da Rede e narrativas autobiográficas.  

Em outubro, será lançado o livro “Narrativas Cariocas do Bicentenário da Independência do Brasil”, uma coletânea do material produzido no período de realização do projeto com protagonismo de alunos e de professores envolvidos na ação.